Domácí stránka › Žánry › Učebnice, vzdělání › Pedagogika, metodika výuky › Aktivity pro dobrodruhy - Tajuplný ostrov

Aktivity pro dobrodruhy - Tajuplný ostrov

Nakladatel:	RAABE (Nakladatelství Dr. Josef Raabe, s.r.o.)
Jazyk:	česky
Pořadí vydání:	1.
Rok a měsíc vydání:	2020/03
Počet stran:	120
Typ, vazba:	Kniha, paperback
Formát, hmotnost:	210 × 296 mm, 350 g
Více podrobností

Klubová cena:	284 Kč
Běžná cena:	~~355 Kč~~
Ušetříte:	71 Kč
Kolik zaplatím za dopravu? Informace o dopravě Osobní odběr - Zásilkovna: od 49 Kč Kurýr - WE\|DO: od 79 Kč Kurýr - PPL: od 79 Kč ČP - Balík do ruky: od 69 Kč

- +

Přidat do košíku

	Skladem
	Pripraveno k expedici.

Informace o dostupnosti

Zboží skladem předáváme dopravci do 2-3 pracovních dnů.

Poslední změna: 25.04.2024 13:09

Sledovat titul
Recenze (0)
Odkazy a akce (0)
Komentáře (0)

Anotace

V rámci tematického bloku Tajuplný ostrov děti nejen zažijí dobrodružství v roli cestovatelů, ale také hravě a tvořivě prožijí témata, která prohloubí jejich zájem o přírodu, její poznávání a ochranu. Být součástí přírody s sebou nese poznání, že jsme součástí světa, jenž je velmi pestrý a v mnohém se odlišuje od života, který děti znají. Každá taková zkušenost děti obohacuje a ony pak umějí lépe porozumět druhým. Při realizaci tematického celku Tajuplný ostrov je kladen důraz na samostatnost a iniciativu dětí, které jsou vedeny k projevení vlastního názoru. Zároveň se učí tytéž postoje respektovat u druhých dětí. Obsah: 1. Přípravy na cestu 2. Objevitelské cesty 3. Živočichové dříve a nyní 4. Barevná zahrádka 5. Já, dobrodruh Být dobrodruhem, stavět chýši, chodit bos, zahrát si s kamarády vlastní domino, to je jen neúplný výčet činností, kterých se tentokrát děti účastnily. Pro děti to byl zážitek spojený s radostí a chutí vyzkoušet si nové věci. Během realizace této části tematického bloku jsme ještě více využili možností, které nám nabízí příroda. Trávili jsme s dětmi hodně času mimo MŠ. Přiblížili jsme se tak dobám, kdy příroda byla dětmi vnímána jako samozřejmá součást jejich každodenního života. Děti si hrály a hrou získávaly nové zkušenosti. Takto realizovaný program hodnotíme jako ideální možnost, jak s dětmi strávit opravdu naplněný čas. Zapojení dětí se specifickými potřebami do realizace tématu nebylo náročnější, než je tomu jindy. Děti se zapojovaly s chutí a s podporou učitele a kamarádů zvládaly všechny činnosti spolu s ostatními.